Nariño consolida la educación inclusiva como política pública con amplia cobertura e inversión sostenida

7 de Febrero de 2026

La cobertura territorial incluye municipios como Cumbitara, Policarpa, Leiva, Santa Bárbara de Iscuandé y La Tola, donde se implementarán asistencias técnicas especializadas para garantizar el acompañamiento a los estudiantes matriculados, pese a las condiciones geográficas y de orden público.

El departamento de Nariño avanza en la garantía del derecho fundamental a la educación mediante una estrategia de educación inclusiva que dejó de ser un esfuerzo aislado para consolidarse como una política pública con inversión, cobertura territorial y fortalecimiento institucional. La contratación y formación de cerca de 100 profesionales de apoyo en 53 municipios marca un cambio de enfoque, en el que la inclusión se construye con presencia efectiva en las aulas, atención especializada y formación docente.
 
Actualmente, más de 6.000 estudiantes reciben apoyos especializados orientados a eliminar barreras de aprendizaje, mientras que la cobertura territorial de la estrategia alcanza cerca del 90 % de los municipios de Nariño, incluyendo zonas rurales y de difícil acceso.
 
Durante la vigencia actual, la Secretaría de Educación Departamental destinó una inversión superior a los 3.000 millones de pesos para fortalecer los servicios de apoyo pedagógico, interpretación en lengua de señas, modelos lingüísticos, formación docente y acompañamiento institucional, con el respaldo del Ministerio de Educación Nacional. Esta inversión permite garantizar atención oportuna desde el inicio del calendario académico y avanzar hacia un modelo educativo con enfoque de derechos. La estrategia se fundamenta en un proceso técnico de balance y planificación desarrollado en 2025, que permitió estructurar el Plan de Acción 2026 con prioridades claras, entre ellas el acompañamiento a la ruralidad dispersa, la búsqueda activa para asegurar el ingreso, permanencia y egreso escolar, el fortalecimiento del trabajo corresponsable con las familias y la orientación vocacional para estudiantes con discapacidad en tránsito hacia la educación superior.
 
La cobertura territorial incluye municipios como Cumbitara, Policarpa, Leiva, Santa Bárbara de Iscuandé y La Tola, donde se implementarán asistencias técnicas especializadas para garantizar el acompañamiento a los estudiantes matriculados, pese a las condiciones geográficas y de orden público.
 
Este esfuerzo responde a una decisión institucional de llevar la inclusión del discurso a la acción, con intervenciones que impactan directamente a comunidades históricamente excluidas. En este marco, la articulación entre la Secretaría de Educación Departamental y la Secretaría de Equidad de Género e Inclusión Social permite ampliar progresivamente la cobertura y avanzar hacia una atención integral en los territorios.