
Rectores y directivos participaron en jornadas de análisis pedagógico en Pasto y Tumaco, impulsando estrategias basadas en datos y liderazgo escolar.
Con el propósito de consolidar una educación de calidad y adaptada a las realidades del territorio, rectores, directivos docentes y representantes del Ministerio de Educación Nacional se reunieron en Pasto y Tumaco para analizar resultados institucionales y definir acciones pedagógicas estratégicas. Durante las jornadas, se promovió el uso de herramientas como las Pruebas SABER, el Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes (SIEE) y la Autoevaluación Institucional, como pilares para transformar las prácticas educativas en el departamento.
Entre los avances destacados se encuentra la presentación del Tablero Dinámico de Resultados, un recurso que permite visualizar el desempeño académico por institución y fortalecer el liderazgo educativo. Voceros como Yerry Londoño, del Ministerio, y Luis Alberto Suárez, de la Subsecretaría de Calidad Educativa de Nariño, coincidieron en la importancia de interpretar los datos con mirada crítica para generar decisiones pedagógicas acertadas. La rectora Edith Reina Castro, desde Túquerres, resaltó el impacto de estos espacios como impulsores del trabajo docente y la mejora del aprendizaje en el aula.
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